Datorkunskap - Fördjupning

Förkunskaper: Datorkunskap - Grundkurs >

1. Kursbeskrivning
2. Arbetsplan och kursinnehåll
3. Betygskriterier
4. Undervisningsmaterial och instuderingsfrågor

2. Kursbeskrivning

Den här kursen fortsätter där grundkursen slutar. Den brukar gå under olika namn och ha något olika innehåll. Jag har inte lyckats hitta den bland Skolverkets dokument, så förmodligen är den vad som brukar kallas för en "lokal kurs". Det betyder att den inte ingår i det ordinarie utbudet utan endast ges på vissa skolor.

En fördjupningskurs skall naturligtvis ge fördjupade kunskaper inom samma ämnen som grundkursen. Men det är inte bara kunskaperna som skall öka, utan även graden av självständighet i arbetet. Grundkursen genomför man oftast med en hel del hjälp. Fördjupningskursen kan då göra så att man lär sig arbeta mer självständigt.

2. Arbetsplan och kursinnehåll

Kursen kan ha flera olika inriktningar. Man kan dels styra den mot en fördjupning i Office och kanske leda till ECDL-körkort. Man lägger då in mer avancerade övningar i ordbehandling, kalkylering och bildbehandling.

En annan inriktning är att närma sig kurser som webbdesign och multimedia. Många är nämligen intresserade av att lära sig att göra egna hemsidor och skapa webbanpassat material och har varken möjlighet att välja multimedia eller webbdesign bland skolans kurser.

Detta innebär alltså att kanske inte alla moment ingår i en färdig kurs, av dem jag presenterar nedan.

Förslag på praktiska moment:

Ordbehandling, fördjupning
Här finns gott om material på mina sidor om Word. Momentet avslutas med ett praktiskt prov i datorn, t.ex något av det jag bidragit med på mina sidor om programkunskap.
Här hittar du materialet >

Kalkylering, fördjupning
Här finns gott om material på mina sidor om Excel. Momentet avslutas med ett praktiskt prov i datorn, t.ex Kunskapstest 4 eller övningen i att jämföra priser hos olika webbshoppar, som du hittar på mina sidor om Word och Excel.
Här hittar du materialet >

Bildbehandling, fördjupning
Fördjupning innebär att man lär sig mer om olika bildformat, samt om hur mer avancerade funktioner kan användas, som snabbmask, lagermask, filter och makron. Använd sidorna om bildbehandlingsprogram och om bilder och färger.

GoLive eller Dreamweaver
Man kan lära sig bygga en hemsida från grunden och lägga ut den på ett webbhotell. För att bli godkänd måste sidan använda tabeller för att styra layouten, samt innehålla länkar till minst en undersida, listor och bilder. Förutom detta skall sidan naturligtvis layoutas med färger, teckensnitt, bilder och annat grundläggande.

Alla lämpliga program hittar du på sidorna om programkunskap. Gå dit >

Förslag på teoretiska moment:

Eleven bör få möjlighet att lära sig mer teori än vad grundkursen innebar. Man måste här försöka samarbeta med andra lärare, för att få ett så bra innehåll som möjligt. Följande moment kan vara av intresse:

3. Betygskriterier

Det är alltid svårt att sätta betyg. På varje skola och utbildningsanstalt får man först och främst komma överens om vilka kriterier som skall gälla. Här är vad jag själv anser:

Skolverkets kursplaner brukar säga att för Godkänt skall eleven ha "viss kännedom" eller ha "vissa kunskaper" om de moment kursen har omfattat. Det står också att eleven skall ha klarat uppgifterna med "visst stöd".

För godkänt vill jag också att eleven skall ha visat intresse och försökt göra alla de uppgifter jag lämnat ut. Har eleven inte hunnit allt och inte förstått allt ser jag inte det som ett skäl till att ge underkänt. Närvaron är viktig, men inte helt avgörande.

För Väl godkänt kräver Skolverket att eleven har "god kännedom" och "goda kunskaper" och ha klarat av att utföra uppgifterna tämligen självständigt. Just självständigheten ser jag som viktig.

Jag kräver också här att eleven hinner med att göra extrauppgifter och försöker även då jag (medvetet) inte visar hur man gör. Närvaron är viktig som ett mått på elevens engagemang.

För Mycket väl godkänd brukar kriterierna vara ännu mer luddiga, om de finns över huvudtaget. Det brukar stå att eleven skall kunna arbeta i stort sett helt självständigt och närmast professionellt.

Enligt min betygssättning krävs här att eleven gör något utöver det vanliga och inte bara gör alla uppgifter och extrauppgifter, utan dessutom gör dem självständigt, utan fel och med finess.

4. Undervisningsmaterial

Här har jag samlat sådant material som passar för de moment jag beskrev i arbetsplanen för datorkunskap.

Kunskaper om olika program

Materialet skall bygga på vad man gått igenom i grundkursen och vad eleverna har användning för inom vald studieinriktning. Jag tycker att formatmallar

Ordbehandling
Mer avancerade sidor i Word >
Lämpliga övningar är Kunskapstest 4 till 9.

Kalkylering
Mer avancerade sidor i Excel >
Lämplig övning är "Hotell Excel" >
Titta på elevarbete >

Bildbehandling
Sidorna om bildbehandlingsprogram >
Lämplig övning är t.ex att använda banverktyget, att skapa ett makro som förenklar arbetet, snabbmask, lagermask, filter och liknande.

Andra övningar

Analysera en sajt
Läs instruktionerna >

Analysera webbshoppar
Läs instruktionerna >
Titta på elevarbete >
Titta på elevarbete >

Exempel på instuderingsfrågor

Mer om datorn
Tekniska sidor om datorn >
Förslag på instuderingsfrågor:

Windows och Mac OS är operativsystem. Berätta vad ett sådant gör!
Vad brukar finnas i Arkiv-menyn?
Vad brukar finnas i Redigera-menyn?
Vad brukar visas i Visa-menyn?
Var är Aktivitetsfältet placerat? Vad hittar man där?
Hur plockar man bort klockan från Aktivitetsfältet?
Nämn fyra saker som man använder Start-knappen (eller Äpple-menyn) till!
Vad är skillnaden mellan att enkelklicka och att dubbelklicka på en mapp?
Hur flyttar man ett fönster? Hur ändrar man dess storlek?
Vad är en rullningslist?
Var på Skrivbordet lägger sig ett fönster som är minimerat?
Nämn fem saker man kan göra i Kontrollpanelen!
Hur byter man namn på en fil?
Hur kan man flytta en fil från en mapp till en annan?
Hur flyttar ma nen skrivskyddad fil från en mapp till en annan?
Vad är en genväg (alias)?
Hur skapar man en genväg på Skrivbordet av ett program?
Hur skapar man en genväg på Skrivbordet av en mapp?
Hur skapar man en genväg av ett program som man vill skall ligga i Tillbehörs-mappen i Start-menyn?
När man högerklickar på en fil, visas bl.a alternativet "Skicka till". Hur lägger man in nya genvägar där?
Vad är Utforskaren och vad använder man den till?
Nämn fyra olika sätt att starta ett prgram på!
Nämn tre olika sätt att stänga ett program på!
Hur kan man växla mellan olika program?
Ange kortkommandona för att kopiera, klippa ut, klistra in och ångra.
Vad menas med Autostart i Program-menyn?

Virus & datorsäkerhet
Virus och datorsäkerhet >
Förslag på instuderingsfrågor:

Varför är det så viktigt att hålla lösenord hemliga?
Hur kan man upptäcka att man har fått ett virus i datorn?
Berätta lite om vad ett datorvirus är och hur man kan få in virus i datorn!
Vilka olika slags datorvirus finns det?
Varför är det så farligt att få in ett virus i datorn?
Ge 4 exempel på saker man kan göra när man fått in ett virus i datorn!
Vad är en brandvägg och vad gör den?

Bilder och bildtyper
Sidorna om bilder och färger >
Förslag på instuderingsfrågor:

Vilka två bildformat finns för webben? Vad skiljer dem åt?
Vilka filformat kan du använda i ditt ordbehandlingsprogram?
Berätta lite om hur en pixelbaserad bild är konstruerad!
Berätta lite om vad objektgrafik är och hur den fungerar.
Ge exempel på 2 situationer då pixelgrafik är att föredra och 2 då objektgrafik är att föredra!
Vad menas med en bilds upplösning?
Vilka två slags bildkomprimering finns? Hur skiljer de sig åt?
Berätta lite om hur ett raster fungerar!